José Mininel, F., & Márcia Ximenes Mininel, S. (2023). OFICINAS TEMÁTICAS NO ENSINO PÚBLICO: aprendizagem de conceitos químicos a partir do estudo do solo. Educação Básica Revista, 9(1), 133–146. Recuperado de http://www.educacaobasicarevista.com.br/index.php/ebr/article/view/123