K. Sousa, E. R. de . Sales, e M. P. . Contente, “A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM AULAS DE MATEMÁTICA”, EBR, vol. 6, nº 2, p. P. 71–88, ago. 2021.