MÉTODO ABA E AUTISMO
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Resumo
Este artigo analisou a utilização do método ABA no processo de aprendizagem para indivíduos autistas, como objetivo geral discutiu a importância desse método em sua aplicação escolar a autistas, para os objetivos específicos foram contextualizados o conceito sobre o autismo, bem como as características identificadas sobre autismo e por fim, compreender a prática ABA. Para o percurso metodológico, fez-se uma revisão sistematizada por meio da pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa, e com base em artigos científicos que pudessem fundamentar teoricamente o estudo, foram elencados 10 artigos por aproximação ao tema ABA e autismo, buscou-se nas bases de dados Capes Periódicos, Scielo Brazil, e outros. Os resultados demonstram um avanço quanto a utilização do Método ABA para indivíduos autistas infantis em salas multifuncionais contribuindo assim para o desenvolvimento na perspectiva da qualidade do aprendizado a esses sujeitos.
PALAVRAS-CHAVE: Transtorno. Comportamento. Educação.
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Referências
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