v. 10 n. 1 (2024) | Educação Básica Revista

Publicado: 23-10-2025

APRESENTAÇÃO

1-3

pdf

AVALIAÇÃO DE IMPACTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
Métodos, desafios e direções futuras

Helton Pablo Moura Santos

03-20

pdf

O SISTEMA DE SELEÇÃO UNIFICADA (SISU) NA UFPR SETOR LITORAL
Implementação, sustentação e comparações

Jacqueline Coelho Martins, Emerson Joucoski, Rodrigo Rossi Horochovski

21-42

pdf

O NOVO ENSINO MÉDIO E A POLÍTICA PARA AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR
Uma análise da experiência piloto em Mato Grosso

Waleska Gonçalves de Lima, Giseli Duardo Maciano, Ana Lara Casagrande, Cláudia Inês Dahmer

pdf

O INGRESSO, A PERMANÊNCIA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DA (O) PROFESSORA (OR) DE CRECHE QUE ATUA EM INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DA CIDADE DE SÃO PAULO

Shirley da Silva Santos, Iraci Teodomira da Silva , Ecleide Cunico Furlanetto

71-98

pdf

CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Paula Moya

99-116

pdf

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

Carolayne Alves Castro

117-144

pdf

A ASSIMILAÇÃO DE CONTEÚDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eliseane Cardoso Moura, Francisca Maria Silva, Maria Cleude Barbosa do Nascimento

145-154

pdf

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA ALUNOS AUTISTAS:
Experiências de professores em Escolas Públicas

Allan Figueiredo, Bruna Cardoso

155-176

pdf

EXPLORANDO A LUDICIDADE E RECURSOS PEDAGÓGICOS INOVADORES NO ENSINO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
Estratégias para um aprendizado eficaz e inclusivo

Marcella Silveira de Oliveira, Katia Cristian Puente Muniz

177-190

pdf

MÉTODO ABA E AUTISMO

Eliseane Cardoso Moura, Jhonatan Calel Eduardo de Moura

191-202

pdf

NEGLIGÊNCIA QUANTO A PESQUISA HISTÓRICA SOBRE LUCRÉCIA BÓRGIA RESULTANDO EM MÁS REPRODUÇÕES DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO EM PERSONAGENS DE NOVELAS
Os casos de Paola Baracho e Jô Penteado e o que podemos aprender como professores?

Fabiano Cabral de Lima

203-220

pdf

A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA PARA ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ, MARANHÃO

Leandro Pereira Rezende

221-238

pdf

MEMES E O ENSINO DE HISTÓRIA
Uma experiência pedagógica no âmbito do PIBID HISTÓRIA - UFRPE

Maria Emilia Vasconcelos dos Santos, Paulo Matheus Bezerra Viana de Azevedo

239-260

pdf

ORIGAMI E STOP MOTION
Um estudo de caso unindo práticas de ensino do passado e do presente

Luciana Batista de Barcellos, Augusto Schwager de Carvalho, Adriana da Silva Lisboa Tomaz

261-272

pdf

DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DOCENTE
Influência de experiências no Ensino Básico

Manoel Salvino de Lima Netto

273-282

pdf

SILVA, Aloirmar José da. Eficácia escolar e gestão aprendente: um estudo das práticas em escolas católicas na Paraíba. Curitiba: CRV, 2017.

Angela Maria Rubel Fanini

283-286

pdf

LITERATURA LÚDICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Juliane Marschall Morgenstern, Sonia Regina de Andrade

pdf

A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO MAISPAIC E OS DESAFIOS DOS(AS) PROFESSORES(AS) NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNO(AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CEARÁ

Paulo Cesar Ferreira Soares

pdf