O QUE É A BASE? O CAMINHO PARA A ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO: em foco o município de Nova Canaã do Norte
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Resumo
O recorte teórico traz uma abordagem da educação em Mato Grosso nos últimos anos, com parcerias e sistema integrado à outras experiências no Brasil ancoradas nas políticas de aprendizagem monitorada. Neste contexto, o Programa Alfabetiza MT, constitui a bases sistêmicas da alfabetização no município de Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. O texto contextualiza a realidade educacional do município de Nova Canaã do Norte e seus espaços escolares, as territorialidades que o compõe e as políticas de ensino. Propõe a reflexão de relações importantes entre as políticas padronizadas de ensino e as realidades ocultas, refletidas a partir das discussões elencadas pelas políticas da Educação do Campo. Ao trazer à discussão os caminhos traçados para a alfabetização com ausências tão significativas, compreende-se que é necessário refletir como as políticas de educação que se estruturam a partir de Programas padronizados, precisam compreender as diferentes realidades. Tomar como ponto de partida os contextos educacionais e as suas espacialidades, a fim de compreender que há um todo marcado pelos critérios de homogeneização, dominação e apagamento.
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